Innovatief projectidee? Innovatieregeling 2011 van start!
Met de Innovatieregeling wil het SURFnet/Kennisnet Innovatieprogramma kleinschalige, innovatieve experimenten met ict stimuleren die een onderwijskundig relevant probleem oplossen. Voor een innovatief project ontvangt een instelling die binnen de SURFnet/Kennisnet doelgroep valt, een financiële bijdrage van maximaal € 10.000,-. In totaal ontvangen maximaal 36 projecten deze subsidie. Voorstellen moeten aansluiten bij de volgende thema's:
• Leren op afstand/Online samenwerken
• Augmented reality
• Innovatieve videotoepassingen
• 4K-video
Zelf een innovatief projectidee? Dien een voorstel in! De sluitingsdatum is 1 april 2011. Lees in het reglement over de doelstellingen, de doelgroep, de aanvraagprocedure, de voorwaarden en de formele aspecten. Gebruik voor het indienen van een projectvoorstel het aanvraagformulier.
Voor het thema 4K-video gelden deels afwijkende voorwaarden en heeft daarom een apart reglement en aanvraagformulier.
Voor vragen kun je contact opnemen met:
• regelingen@kennisnet.nl voor po/vo/mbo
• regelingen@surfnet.nl voor hbo/wo
Lees meer over de resultaten van Innovatieregelingen van voorgaande jaren:
• Projectresultaten Innovatieregelingen po, vo en mbo (lees ook ervaringen op dit innovatieblog)
• Projecten Innovatieregeling 2010 hoger onderwijs
Vier in Balans 2010
De Vier in Balans Monitor is de jaarlijkse uitgave van Kennisnet over het gebruik en het rendement van ict in het onderwijs. Hij is gebaseerd op onafhankelijk onderzoek en gaat over het basisonderwijs, voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs. De belangrijkste ontwikkelingen en nieuwe inzichten over wat in het onderwijs wel en niet werkt met ict, worden hierin samengevat. De Vier in Balans Monitor is gebaseerd op het Vier in Balans-model. Dit model vat samen wat er uit wetenschappelijk onderzoek bekend is over succesvolle invoering en gebruik van ict in het onderwijs (Ict op School, ‘Vier in Balans' 2001. En "Vier in Balans Plus" 2004). Heel in het kort zegt het Vier in Balans-model dat invoering van ict voor onderwijsdoeleinden meer kans van slagen heeft bij een evenwichtige en samenhangende inzet van de vier bouwstenen: visie, deskundigheid, digitaal leermateriaal en ict-infrastructuur.
Docent kan nu met Wikiwijs weer zelf lesinhoud bepalen
Op 1 september 2010 is Wikiwijs volledig online gegaan. Wikiwijs is een platform waar docenten van basis- tot universitair onderwijs open, digitaal leermateriaal kunnen vinden, gebruiken, maken en delen.’Docenten willen heel graag de kwaliteit van het onderwijs verhogen.’ zegt Ronald Huizer, programmamanager Wikiwijs. ‘Door digitaal en open leermateriaal eenvoudig en gratis toegankelijk te maken, kan dat ook.’ Inmiddels geeft www.wikiwijs.nl toegang tot bijna een miljoen items, meestal zijn het beknopte modules of oefeningen, maar er zijn ook volledige lesmethodes en leerlijnen beschikbaar.
Bouwfouten
Van je fouten kun je leren is een oud gezegde de site van bouwwereld.nl verzamelt iedere week de leukste, stomste en raarste bouwfouten. Een leuk begin van de les, en een bron van discussie. Inmiddels is er al een heel archief opgebouwd die op deze site wordt tentoongesteld.
Het laatste bouw- en architectuurnieuws
Bron: architectenweb.nl
NL in Milaan (slot): gesprek met Premsela
Het laatste deel in de reeks over Nederlands ontwerp bij de Milan Design Week 2012: een gesprek met Els van der Plas.
|
Materiaal